- Формирование жизнеутверждающих установок;
- Формирование умения справляться с трудностями;
- Формирование умения самостоятельно находить и использовать резервы положительных эмоций;
- Научиться некоторым приёмам саморегуляции эмоциональных состояний.
Обучающиеся в месте с психологом выполняли упражнения «Знакомство» , «Комплимент», «Неоконченное предложение», «Цепочка» «Неприятность эту мы переживём...», «Необитаемый остров».
Я рада сообщить, что дети, принявшие участие в тренинге, проявили активность и отлично справлялись с поставленными задачами. Они были заинтересованы и задавали много вопросов. Благодаря нашему тренингу они получили новые знания и навыки, которые им помогут лучше распознавать и понимать свои чувства в будущем.
В заключение, наш тренинг позитивного мироощущения имел положительный эффект на детей. Они научились распознавать и понимать свои эмоции, что поможет им лучше справляться с негативными чувствами и строить более здоровые отношения с окружающими.